1、效率较高。
通过讲授的方式把新知识传达给学生，所以在很短的时间里，学生据可以接收到很多新知识，所以效率较高、容量较大以及时间较少
2、成本较低。
课堂讲授主要是需要教师用口头的方式把知识传授给学生，所以是不受设备的的，较为省时和省力，在运用上较为广泛。
3、在教学过程中，以问题的形式呈现教学目标，学生有目标，有方向。
尽可能让学生吃到有营养既好吃的数学，因此，在这一环节上下功夫备课，做到既有营养又好吃。
4、有利于发挥集体的作用，同学之间可以相互激励、相互学习同时，学员能接受不同讲授者的教导，这些讲授者在思想上、业务上、经验上、风格上都有自己的特点，促使学员能够全面学习和发展。